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○ 等式の性質を１回使って解く方程式の小テスト（１６問、８分間） ○ 上段の黒板のように計算式を簡単にするために省けるところはどこ？と発問。−５＋５のように０となる部分という意見。 ○ −５＋５を実際に消してみる。それでも式がおかしくないか確認する。 ○ １３−１３を実際に消してみる。おかしくないことを確認する。 ○ ｘ−５＝−１ → ｘ＝−１＋５（上段右）のようにするときの「コツ」は？と問い掛ける。「数の項が反対にいって符号が変わる」という意見。 ○ 用語「移項」を教える。ただし、数の項だけを対象にしていないと補足。 （ただし今日の授業は数の項しか出さない。） ○ 「コツ」を味わうために黒板に式だけを書いて、口頭でどんどん方程式 を解く練習をさせる。（黒板での記録はない） ○ だれもができることを確かめた後、ｘの係数が１以外の方程式を解く練習。これもできるだけ多く行った。 ☆ 小テストの結果 → 1２ｘ＝４ の誤りが多い。ｘ＝３という解。確かめさせることの徹底が必要。 |
