200１/9/11

授業のワンシーンを伝えます　　生・・・生徒の発言

係数が整数ばかりの式を簡単にすることはできるが、このように係数に分数・小数を含む式となると、一気に正答率が下がる。この単元での学習での理解不足ではなく、いわゆる小学校での基礎基本の計算力の不足である。
これくらいの問題はすらすらできて当然なのだが、係数が整数だけの問題とのギャップがどんなに注意して指導しても出てきて、ある程度の繰り返し学習の必要性を感じている。これは基礎基本というより、それ以前の力だと思っている。